基于地方特色的幼儿园游戏化环境创设经验

• 作 者: 刘彩丽
• 机 构: 黑龙江省哈尔滨市政府机关第二幼儿园
• 出 处: 今日教育：幼教金刊
• 发表日期: 2018年9期
• 关键词: 地方特色 幼儿园 环境 游戏 教师培训 专业发展 多层面 多形式

名师带动模式：通过建立＂多层面、多形式、多渠道、全方位＂的教师培训格局,形成三支队伍齐参与、三种模式共运作、四级培训共循环的教师专业发展机制。