【摘 要】
：
2008年2月2日，教育部办公厅下发《关于开展京剧进中小学课堂试点工作的通知》（以下简称《通知》），决定“将京剧纳入九年义务教育阶段音乐课程之中。在已修订的仪务教育音乐课程标
论文部分内容阅读
2008年2月2日，教育部办公厅下发《关于开展京剧进中小学课堂试点工作的通知》（以下简称《通知》），决定“将京剧纳入九年义务教育阶段音乐课程之中。在已修订的仪务教育音乐课程标准》中增加了有关京剧教学的内容，确定了15首京剧经典唱段作为中小学音乐课的教学内容，根据不同学段学生的具体情况，将15首京剧唱段安排在一至九各年级”。“京剧进课堂”顿时成了当前教育界的热门话题。其实，关于传统音乐（文化）进课堂的问题由来已久。
其他文献
传统课堂教学设计具有还原性、序列性和预定性、线性因果等特征,它是简单思维支配下的产物。它忽视了教师的教学智慧和学生的创造性,使教学成为呆板、死气沉沉的标准件加工厂
绿化苗木产业是林业转型、城市建设和生态文明建设的重要组成部分,大力发展建设绿化苗木产业,促进林区经济转型是当务之急。随着我国城市化建设进程的不断加快以及环境治理和
阐述了武汉市工厂化育苗的发展情况及现状,针对育苗中存在的品种过多、种苗供需矛盾突出、用工短缺及设施利用率低等问题,提出今后应从加大资金扶持,加大宣传和培训力度,重点
<正> 电刷中性位置是当电机作为发电机空载运转时,激磁电流和转速保持不变的情况下,在换向器上测得最大感应电动势时的位置.正确确定直流电机的电刷中性位置是十分重要的,它
本论文针对新型骨科固定植入物，可降解冠脉血管支架，微小血管吻合器以及新型药物涂层领域的应用，通过表面改性获得具有生物功能化的镁合金/钴铬合金表面涂层。对于骨固定材料，国
本文针对传统教学设计范型的现实境遇,在综合把握多种批判反思的观点基础上,归结了导致传统教学设计范型现实遭际的三大根本原因,并且提出了传统教学设计范型的八大局限。
随着全球化和现代化的趋势，不同民族之间的语言接触变得更为频繁。因此，语码混合产生了。现如今，很多中国人经常将汉语和英语混合使用，这就是“汉英语码混合”现象，许多学者已经研
研究背景烧伤是一种常见创伤，欧洲年均10000居民中约有0.2～2.9人发生烧伤需要住院治疗，其中约50%为年龄＜12岁的儿童。我国多个单位临床资料显示，学龄前儿童占住院烧伤患者21.4%～43.
<正>兴建一条莫斯科—圣彼得堡长660km高速线路的提案,由俄罗斯铁路公司(RZD)在2010年4月1日的会议上发布。向来自政府机构、科学界、商务界的代表介绍了高速铁路和公私合营
我国较系统地对主体教育进行理论研究和实践探索已有十多年的历程。“十五”期间，“主体教育与我国基础教育现代化发展的理论与实验研究”(北京师范大学裴娣娜教授主持)被列为