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初中数学教学离不开数学问题教学，问题是数学的心脏。教师在教学过程中不但要培养学生分析问题和解决问题的能力，还要注重引导学生发现问题和提出问题。朱熹：“读书无疑者，须教有疑”，“大疑则大悟，小疑则小悟，不疑则不悟”。本文对初中数学教学中的问题情境进行创设分析。
初中数学教学中问题创设探究
【摘 要】
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初中数学教学离不开数学问题教学，问题是数学的心脏。教师在教学过程中不但要培养学生分析问题和解决问题的能力，还要注重引导学生发现问题和提出问题。朱熹：“读书无疑者，须教有
【机 构】
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073100
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2016年3期
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