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文章探讨了在工科高校的高年级大学生教学中导入导师指导制的必要性与可行性,并研究了导师制教学的基本模式.
高年级大学生导师制教学模式的研究
【摘 要】
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文章探讨了在工科高校的高年级大学生教学中导入导师指导制的必要性与可行性,并研究了导师制教学的基本模式.
【机 构】
：
广东工业大学机电工程学院,广东,广州,510090
【出 处】
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高等教育研究
【发表日期】
：
2004年期
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