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个性化教育是识别差异,尊重差异的教育;是对我国传统的以“教师为中心,以课堂为中心,以课本为中心”为特征的整齐划一的教育的否定.本文从现实出发,通过分析传统教育弊病、新课程的理念及现代社会的特征等指出个性化教育的紧迫性,并对如何实施个性化教育提出了几点建议.
个性化教育的紧迫性及其实施刍议
【摘 要】
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个性化教育是识别差异,尊重差异的教育;是对我国传统的以“教师为中心,以课堂为中心,以课本为中心”为特征的整齐划一的教育的否定.本文从现实出发,通过分析传统教育弊病、新
【机 构】
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广西师范大学政治与行政学院
【出 处】
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科技信息（学术版）
【发表日期】
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2007年16期
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