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富有情感的教育才是全面的教育,富有情感的学习才是真正的学习。为了帮助职业学校学生在课堂学习体验中升华、引导自己的情感走向,教师需要提供可以选择的课程,关注教材的情感开发,构建师生共生的课堂,促进学生的情义表达,抚平师生情感体验的鸿沟,抓紧学生情感的最近发展区。
让课堂成为情感的发生处——兼谈职业学校实施“体验式教学”的几点思考
【摘 要】
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富有情感的教育才是全面的教育,富有情感的学习才是真正的学习。为了帮助职业学校学生在课堂学习体验中升华、引导自己的情感走向,教师需要提供可以选择的课程,关注教材的情
【机 构】
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江苏省启东中等专业学校教务处
【出 处】
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职教通讯
【发表日期】
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2017年9期
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