江苏沿海地区高职教育与区域经济发展的关联

来源 :职教论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:woaiyan0
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
从实证分析的角度,采用灰色关联理论对江苏沿海地区区域经济发展与高职教育的关联性进行分析。通过研究表明,江苏沿海地区高职教育虽然在某些方面与社会需求有脱节,但是与区域经济发展是有很大的关联性,提出了相关建议。
其他文献
论述了市场营销专业依托校企合作体制机制创新,探索"双主体"高技能人才培养新机制,建立"岗证课"深度融合的专业课程体系,校企合作共同开发专业课程和教学资源,职业道德与职业技能
在现代社会的发展背景下,生活节奏快、社会竞争大,导致人们的心理压力不断增加,尤其对于在校高中生而言,也承受着各种各样的压力。例如高考的压力、社会不良风气的影响及人际
近年来,我国标志行业的飞速发展带动了相关设计行业的发展,在市场经济中取得了巨大的成就,但是,标志设计课程教学"重理论,轻实践"的现象较突出;通过对高职高专标志设计理论课程
学校通过承接企业的外包项目.在项目完成过程中组织学生进行生产实习教学,这样可以有效促进校企合作,提高企业接收实习学生的热情,调动学生积极性,是一种行之有效的生产实习模式。
长期以来我国高校函授教育是实行学年制管理办法,改革开放三十年,高校的教育管理体制改革不断深入.函授教育的学年制管理已忽视了高校成教函授生受教育的特殊性,难以适应高校函授