【摘 要】
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文章从文化认同视角,全面掌握大学生价值观现状,分析价值观培育存在的问题,提出传统与现代相结合的教育理念、继承与创新相融合的教育方法、一元与多元并存的价值取向等三对
【基金项目】
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2017年度浙江省哲学社会科学规划课题“高校思政”专项“文化认同视角下大学生价值观的实效测度和培育路径研究”(编号:17GXSZ14YB)的阶段性成果
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文章从文化认同视角,全面掌握大学生价值观现状,分析价值观培育存在的问题,提出传统与现代相结合的教育理念、继承与创新相融合的教育方法、一元与多元并存的价值取向等三对关系,从拓展文化教育渠道、优化文化育人环境、抓住文明修身建设、发挥感恩文化教育等四个方面做好大学生价值观的培育,在价值层面理解文化认同,在文化认同下形成价值共识。
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