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高校汉语言文学专业外国文学课程自身的发展历史、学科性质和目标定位，决定着外国文学的双语教学具有极大的必要性和理论上的可行性。与在外国文学专业基础课程中的英语文学部分嵌入双语教学相比，开设英语文学的选修课程更易于实践操作。外国文学的双语教学宜采用文学、语言、文化兼顾，汉语和英语各占50％的混合型教学模式。为了缩小第二语言产生的距离，教师应更加注意教学方法。在外国文学双语教学发育不成熟的现阶段，教学模式不可过于僵化，应当允许理想模式和过渡模式的同时存在。