【摘 要】
:
作文教学是小学语文教学过程中的重难点,但也是对学生语文写作能力进行强化的重要方式.但由于传统的语文作文教学的方式不够新颖,使学生对语文学习的积极主动性无法进行充分
【机 构】
:
河北省邯郸市丛台区黄粱梦中心校贵龙岗小学 河北 邯郸 056106
论文部分内容阅读
作文教学是小学语文教学过程中的重难点,但也是对学生语文写作能力进行强化的重要方式.但由于传统的语文作文教学的方式不够新颖,使学生对语文学习的积极主动性无法进行充分体现,严重妨碍了教学成效的进一步提高.所以,教师只有对教学的方式方法进行一定的创新,才能进一步推动语文作文教学的成效获得显著提高.
其他文献
初中数学作业的设计直接影响初中生离开课堂后的学习质量,起着反馈、检测、巩固等重要作用.然而初中数学作业的设计现状又不容乐观,教师往往将重心放在教学设计上,而忽视了作
经济在发展,社会在进步,人们的生活水平逐步提高,对教育的重视程度也不断加大.随着我国教育改革的不断深化,我国的教学形式也发生了很大的变化,教师在教学的过程中,适当加入
对于传统的数学教育而言,一直以来,都占据着教学的主导,也培养出了很多为祖国做贡献的优秀人才,但是因为时代和社会都在不断发展,我国的基础教育也有了很大的改变,而基础教育
随着新课改的全面推进,教育人员对教学策略进行了大量探究,一定程度上推动了教育事业的发展.小学数学课程对于学生而言相对枯燥、乏味,学生在学习的过程中普遍存在抵触情绪.
随着新课程改革,现代教育技术的发展,互联网更深运用于教学当中,给我们的教育教学带来重大变革.本文将针对新课程改革的具体要求,探讨新世纪“互联网+”背景下初中英语课堂教
数学教学作为小学阶段的基础学科,同时数学科目的学习具有一定的复杂性,因此,提升小学数学教学效果及教学质量,需要教师注重学生学习方法及技巧的培养.数感作为数学学习过程
在陶行知的“活的教育”理念下,认识到与其说是教学生习作,不如说是引导学生亲身经历真实的生活,体验真实情感,运用文字表达出自己内心的感受,所见所闻所感,或运用文章表达自