【摘 要】
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课堂教学在小学生学习过程中具有非常重要的地位,如果课堂教学效率不高,将对小学生的学习造成较大的不利影响,但是传统课堂教学观念和教学形式已经形成,要想在此基础上完善课
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课堂教学在小学生学习过程中具有非常重要的地位,如果课堂教学效率不高,将对小学生的学习造成较大的不利影响,但是传统课堂教学观念和教学形式已经形成,要想在此基础上完善课堂教学形式,提高课堂管理效率,需要教师具备一定的教学创新精神,并且在实际的课堂管理过程中采取一定的方式方法,这也是提高课堂管理效率的基础条件.因此在小学信息技术课堂教学实践中,教师应该积极采取全新的教学管理模式,结合小学生的信息技术学习特点和知识内容,优化课堂教学方案,提高小学信息技术课堂管理的整体效率.
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