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课堂小结能使教师及时发现问题，据此改进教学；能启发学生思维，提高学习效率。教师们一般都重视新课的引入，导语的设计，因为良好的开端就等于成功了一半，而往往忽视课末小结。本文根据教学实践体会，结合高中数学教材版本内容，探索课后小结的作用和注意事项，以期对广大教师朋友有所帮助。
高中数学课堂小结设计
【摘 要】
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课堂小结能使教师及时发现问题，据此改进教学；能启发学生思维，提高学习效率。教师们一般都重视新课的引入，导语的设计，因为良好的开端就等于成功了一半，而往往忽视课末小结。本文根
【机 构】
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贵州省正安县第一中学
【出 处】
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新课程研究：基础教育
【发表日期】
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2012年5期
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