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目的：分析及探讨人文关怀在儿科护理工作中的临床应用价值。方法：收集我院2014年6月-2015年5月接诊的儿科患者160例进行临床研究，．通过随机分组法将其随机分成对照组（n=80例）和研究组（n=80例）。对照组患者给予常规护理服务，研究组患者则在对照组的护理基础上加用人文关怀护理模式进行干预。观察及对比两组干预后的效果。结果：研究组的护患纠纷发生率显著低于对照纽（P〈O．05），家属护理满意率显著高于对照纽（P〈0．05）。结论：在儿科护理工作中应用人文关怀护理模式可有效提高患儿的遵医治疗率与家属的护