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2011年版语文课程标准中关于阅读教学的具体建议中,这样表述:“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程.”对比一下实验版课标,细心的老师们发现,新课程标准加进了“教科书编者”一词.这个小小的变化,提醒老师们在备课的时候,既要关注到文本作者本身的意图,还要合理把握文本的教学价值.
读懂“编者心”,教好语文课
【摘 要】
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2011年版语文课程标准中关于阅读教学的具体建议中,这样表述:“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程.”对比一下实验版课标,细心的老师们发现,新课程标准
【机 构】
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深圳市宝安区福永街道中心小学
【出 处】
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教育科研论坛
【发表日期】
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2012年10期
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