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英国语言学家威尔金斯（D．A．Wilkins）曾经说过：“没有语法，人们表达的事物寥寥无几，而没有词汇，人们则无法表达任何事物。”由此可见，词汇教学在语言教学中占有重要的地位。经过多年的教学实践，笔者认为，在词汇教学中，运用比较、联想和语境学习词汇。可以使学生激发兴趣，加深理解，增强记忆，提高具体运用能力。