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随着游泳项目的日益发展，运动技术水平不断提高，各种训练方法手段不断更新，在竞技水平越来越接近的情况下，如果心理训练掌握的好，取胜就有保障。因此心理训练越来越被广大教练员所重视。就少年游泳运动员“注意力集中”和“回忆”训练的应用问题加以探讨，目的是使少年游泳运动员能对这两方面的心理训练方法有足够的重视，在迈进优秀游泳选手的旅程中，能在心理训练方面打下良好的基础。