【摘 要】
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随着时代的发展,对教师执教能力的要求越来越高,教师的命题能力受到越来越多的关注。本文结合地理教学、命题的实践,探讨正确认识命题能力对教师专业发展的意义;掌握命题的基
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随着时代的发展,对教师执教能力的要求越来越高,教师的命题能力受到越来越多的关注。本文结合地理教学、命题的实践,探讨正确认识命题能力对教师专业发展的意义;掌握命题的基本规范,参与命题实践,提升地理教师的命题素养等问题。
With the development of the times, the requirements for teachers ’coaching ability are getting higher and higher, and teachers’ propositional abilities are receiving more and more attention. In this paper, geography teaching, proposition practice, to explore the correct understanding of the significance of propositional ability on the professional development of teachers; master the basic norms of proposition, participate in the proposition practice, enhance the geography teacher proposition literacy and so on.
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