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目的 探讨健康教育路径在T细胞酶联免疫斑点法（ TSPOT）阳性的风湿免疫病患者中的应用效果。方法将50例TSPOT阳性的风湿免疫病患者随机分为观察组和对照组，每组各25例，观察组采用健康教育路径进行健康教育，对照组采用常规传统健康教育形式和内容。比较两组患者对疾病知识的掌握程度、对药物不良反应认知程度、出院后遵医嘱行为以及对护理工作满意度4个方面。结果观察组患者对风湿免疫病知识掌握程度、对潜伏期结核感染知识掌握程度、对药物不良反应认知度及护理工作满意度均高于对照组，差异均有统计学意义（χ2值分别为20．06，47．53，10．73，20．06；P＜0．01）。观察组患者出院后规范服用糖皮质激素和免疫抑制剂情况均高于对照组，差异有统计学意义（χ2值分别为18．94，14．50；P＜0．01）；但出院后规范服用抗结核药物情况两组之间差异无统计学意义（χ2＝2．30，P＞0．05）。观察组患者出院后定期复诊情况、对护理工作满意度均高于对照组，差异有统计学意义（χ2值分别为4．10，10．73；P＜0．05）。结论健康教育路径能提高TSPOT阳性的风湿免疫病患者对疾病掌握程度、出院后患者遵医嘱行为以及对护理工作的满意度，有助于提高患者治疗效果及生活质量，改善疾病预后。