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近年来,医学美容技术专业病理解剖学教材的改革一直在持续,但仍存在种种误区,依据两个分析（用人单位问卷分析、往届毕业生的随访分析）,提出教材的两个转变（教师教学理念的转变、教材编排方式的转变）,希望最终可以提高教学质量和效果。
医学美容技术专业病理解剖学课程教材改革的探索
【摘 要】
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近年来,医学美容技术专业病理解剖学教材的改革一直在持续,但仍存在种种误区,依据两个分析（用人单位问卷分析、往届毕业生的随访分析）,提出教材的两个转变（教师教学理念的转变、
【机 构】
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辽宁医药职业学院,中国医科大学附属盛京医院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2018年4期
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