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大数据为英语教学提供了丰富的教学资源。教师应借助大数据时代的特征,充分利用多种教学方法和手段,积极利用信息技术发展带来的优势,设计高职英语写作教学课堂,同时明确大数据的局限性,构建基于大数据的高职英语写作教学模式,提升自身的专业教学水平和信息技术应用能力,从而使高职英语学生的写作水平迈上一个新台阶。