【摘 要】
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为做好新时期实验室工作,实验教师要不断提高自身素养,养成规范的管理习惯,体现专业性、科学性、服务性、实效性、针对性和指导性的工作特点。
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为做好新时期实验室工作,实验教师要不断提高自身素养,养成规范的管理习惯,体现专业性、科学性、服务性、实效性、针对性和指导性的工作特点。
In order to do a good job of laboratory work in the new era, experimental teachers should constantly improve their own literacy and develop standardized management practices, reflecting professional, scientific, service, effectiveness, pertinent and guiding work characteristics.
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