【摘 要】
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主要采用文献资料、问卷调查法、数理统计等方法,从态度的三个维度出发,了解不同年龄层次的中学生体育态度的现状及其特点。研究结果表明,不同性别年龄的中小学生在体育态度
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主要采用文献资料、问卷调查法、数理统计等方法,从态度的三个维度出发,了解不同年龄层次的中学生体育态度的现状及其特点。研究结果表明,不同性别年龄的中小学生在体育态度方面存在差异性。体育态度总体上比较积极,但易受到体育场地环境等客观因素的影响。
Mainly using literature, questionnaires, mathematical statistics and other methods, starting from the three dimensions of attitude to understand the different ages of secondary school students the status of physical activity and its characteristics. The results show that there are differences in sports attitudes among primary and secondary school students of different gender ages. The overall attitude of sports is more positive, but vulnerable to objective factors such as sports venues.
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