【摘 要】
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在情境中教学练江苏南通师范学校第二附属小学唐颖颖《要是你在野外迷了路》这篇课文以诗歌的形式介绍了在野外迷路时辨别方向的几种常用方法。全诗总分总的结构显得脉络清晰
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在情境中教学练江苏南通师范学校第二附属小学唐颖颖《要是你在野外迷了路》这篇课文以诗歌的形式介绍了在野外迷路时辨别方向的几种常用方法。全诗总分总的结构显得脉络清晰，第二人称的写法让人感到亲切自然，而诗歌的形式又使人读来琅琅上口，是一篇很适合低年级儿童学...
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