【摘 要】
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众所周知,数学应用题是将数量关系蕴含到了文字叙述之中的一种数学练习题目.所以对于学生而言,应用题犹如一块阻隔学生数学成绩提升之路的“坚冰”,很难击破.那么,作为教师应
【机 构】
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衡阳县大安乡中心小学 湖南 衡阳 421000
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众所周知,数学应用题是将数量关系蕴含到了文字叙述之中的一种数学练习题目.所以对于学生而言,应用题犹如一块阻隔学生数学成绩提升之路的“坚冰”,很难击破.那么,作为教师应该教给学生哪些策略去解答数学应用题,去“破开”数学应用题这块“坚冰”进而提升数学学习成绩呢?!本文将在理论联系实际的基础上,结合小学数学应用题教学实际,展开粗浅论述.
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