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任何课程都是一门科学,也是一门艺术,都有其科学的知识体系和独特的学科规律,因此在教学中必须遵循学科规律,注重科学性.要真正做到课堂的高效,教师就必须采取正确的教学策略.对于高中历史课堂教学而言,能否高效的关键在于教师,高效课堂教学既是理念,也是策略,更是我们教育教学第一线教师的价值追求.