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在初中数学教学中，渗透数学史，激发学生数学学习兴趣，了解数学发展历史，从中掌握数学思想和方法，领略多元数学文化，提高数学素养．本文以具体案例阐述初中数学中数学史渗透教育实践，探讨数学史教育价值，增强初中数学教学有效性．
初中数学中数学史渗透教育实践研究
【摘 要】
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在初中数学教学中，渗透数学史，激发学生数学学习兴趣，了解数学发展历史，从中掌握数学思想和方法，领略多元数学文化，提高数学素养．本文以具体案例阐述初中数学中数学史渗透教育实践，探
【机 构】
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江苏省如皋经济技术开发区实验初中
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2017年2期
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