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1943年，抗日战争正处在相持阶段，鲁中山区某县城被日寇和汉奸盘踞着。在城关高级小学教书的李建新老师是一位地下抗日工作者，他获得了一项重要情报：敌人决定6月9日下乡去抢劫农民刚刚收获到手的麦子。他想，今天是6月3日，时间紧迫，必须赶快把情报送到乡下，让老百姓把麦子藏起来，使敌人空手而回。当时敌人封锁严密，老百姓进出城都要搜查、盘问。怎么办呢？
有了！他班上有位学生叫王传宝，原来在大王庄初级小学上学，该校有位老师叫王兴周，也是地下抗日工作者。而小学生年龄小，进出城无人盘查。为何不把情报通过他传送到王老师的手中呢？想到这里，他很快做好了准备，把王传宝叫到办公室，让他给王老师带封信回去，并嘱咐他路上不要逗留，进村先到学校，把信亲手交给王老师。
王老师接到信，打开一看，如右图。
王老师看完信，马上进行了解答：
1. 6个字母所代表的数字只能在3、4、6、7、8、9中寻找；
2. 因为积的末位数字是2，A×D必定为3×4、4×8、6×7、8×9中的一组；
3. 如果A为8或9，则积必定是个五位数，所以A不能是8或9，这样A只能为3、4、6、7中的一个。
经过试算，只有当A=4，B=9，C=6，D=3，E=7，F=8时，4×1963=7852，等式才成立。
王老师算完后，心想：这样的问题，李老师一定会解答，为什么还求我呢？为什么一定要把答案写在方框内，而且在“方框”两个字下面加着重号呢？这里面是不是有特别情况？想到这里，他找来碘酒，在方框上一涂，字迹清晰地显示出来：C月B日鬼子抢粮。
啊！原来鬼子要在6月9日下乡抢劫麦子。情况紧急，他马上通知各村村长让老百姓把麦子藏到山里，村干部也转移到安全地区。
果然，6月9日早晨，鬼子、汉奸一百多人，赶着大车来乡下抢劫麦子。他们当然只好空手而回。事后，人们都暗暗夸奖小学生王传宝情报传递得及时。
王老师：
请帮我解答下面的问题，并把答案写在方框内，速速为盼。
1～9这9个数组成一个算式：
A×1BCD=EF52
请确定A、B、C、D、E、F各是什么数。
建新
6月3日
有了！他班上有位学生叫王传宝，原来在大王庄初级小学上学，该校有位老师叫王兴周，也是地下抗日工作者。而小学生年龄小，进出城无人盘查。为何不把情报通过他传送到王老师的手中呢？想到这里，他很快做好了准备，把王传宝叫到办公室，让他给王老师带封信回去，并嘱咐他路上不要逗留，进村先到学校，把信亲手交给王老师。
王老师接到信，打开一看，如右图。
王老师看完信，马上进行了解答：
1. 6个字母所代表的数字只能在3、4、6、7、8、9中寻找；
2. 因为积的末位数字是2，A×D必定为3×4、4×8、6×7、8×9中的一组；
3. 如果A为8或9，则积必定是个五位数，所以A不能是8或9，这样A只能为3、4、6、7中的一个。
经过试算，只有当A=4，B=9，C=6，D=3，E=7，F=8时，4×1963=7852，等式才成立。
王老师算完后，心想：这样的问题，李老师一定会解答，为什么还求我呢？为什么一定要把答案写在方框内，而且在“方框”两个字下面加着重号呢？这里面是不是有特别情况？想到这里，他找来碘酒，在方框上一涂，字迹清晰地显示出来：C月B日鬼子抢粮。
啊！原来鬼子要在6月9日下乡抢劫麦子。情况紧急，他马上通知各村村长让老百姓把麦子藏到山里，村干部也转移到安全地区。
果然，6月9日早晨，鬼子、汉奸一百多人，赶着大车来乡下抢劫麦子。他们当然只好空手而回。事后，人们都暗暗夸奖小学生王传宝情报传递得及时。
王老师：
请帮我解答下面的问题，并把答案写在方框内，速速为盼。
1～9这9个数组成一个算式：
A×1BCD=EF52
请确定A、B、C、D、E、F各是什么数。
建新
6月3日