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针对创新教育实践中存在的问题,如课程设计偏向于理论讲授、学生主动性不强等问题,探索新的创新教育教学模式,并调查学生的反馈信息,分析出新型教学模式对学生创新素质培养的作用,为今后的创新教育研究奠定基础.
“学中创、创中学”教学模式在创新教育中的应用研究 ——以西宁城市职业技术学院为例
【摘 要】
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针对创新教育实践中存在的问题,如课程设计偏向于理论讲授、学生主动性不强等问题,探索新的创新教育教学模式,并调查学生的反馈信息,分析出新型教学模式对学生创新素质培养的
【机 构】
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西宁城市职业技术学院,青海 西宁,810000
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2019年15期
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