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【摘 要】
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区域活动是幼儿教育中重要组成部分，对幼儿的身心发展有着轻重的作用。《规程》中指出游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。贯彻学习《纲要》精神，我再次对班级如何开展区域活动作了调整与改变，带着如何创设主题活动相应的需要？如何投放难易程度不同的材料以满足不同幼儿进行自主选择的需要？如何让区域活动有效地开展起来？对一些问题再次开展了探索与实践。 一、细心观察，创设区域游戏 （一）从孩子生活中来 开
【出 处】
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小学科学·教师版
【发表日期】
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2015年3期
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