【摘 要】
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加强演示实验教学是落实核心素养培养的关键,但是现在实验教学存在一些不利于核心素养培养的不足之处,为此有必要对物理演示实验教学进行重构.提出了借鉴完善实验方案、利用
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加强演示实验教学是落实核心素养培养的关键,但是现在实验教学存在一些不利于核心素养培养的不足之处,为此有必要对物理演示实验教学进行重构.提出了借鉴完善实验方案、利用视频动画优化实验现象、补充慢镜头辅助实验结果分析、丰富实验探究素材优化探究结果、开展课外探究实验培养实践意识等重构物理演示实验教学的策略.
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