【摘 要】
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数学具有较高的抽象性和严密的逻辑性,大多数学生对数学感到枯燥、乏味。因此,对数学教学来讲,设计好一个学生感兴趣的问题情境,营造一个趣味盎然的课堂学习氛围是很有必要的
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数学具有较高的抽象性和严密的逻辑性,大多数学生对数学感到枯燥、乏味。因此,对数学教学来讲,设计好一个学生感兴趣的问题情境,营造一个趣味盎然的课堂学习氛围是很有必要的。一提到创设问题
Mathematics has a high degree of abstraction and strict logic. Most students are bored and bored with mathematics. Therefore, for mathematics teaching, it is necessary to design a question situation that students are interested in and create a fun classroom learning atmosphere. I mentioned the creation of a problem
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