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文章对目前高校的数字教育资源共享行为进行了分析,借助资源共享代理实现资源共享的模式,提出了促进高校资源共享的激励机制,并采用差异化的服务策略方案,对共享过程中的各主体的收益进行调节,最后针对共享过程中的版权保护问题,阐明了解决资源共享与版权保护相协调的意义。
高校数字教育资源共享激励机制与版权保护
【摘 要】
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文章对目前高校的数字教育资源共享行为进行了分析,借助资源共享代理实现资源共享的模式,提出了促进高校资源共享的激励机制,并采用差异化的服务策略方案,对共享过程中的各主
【机 构】
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徐州师范大学信息传播学院
【出 处】
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现代教育技术
【发表日期】
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2011年2期
【基金项目】
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全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“基于网络的高校数字教育资源建设与应用研究”（编号：DCA090327）
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