基于学生视角的旅游管理专业实践教学评价与优化研究---以衡阳师范学院为例

• 作 者: 李克强 王鹏 杨金华 邹君 张梦婷 罗文
• 机 构: 衡阳师范学院
• 出 处: 衡阳师范学院学报
• 发表日期: 2019年3期
• 关键词: 模糊综合评价法 实践教学 满意度 旅游管理 fuzzy comprehensive method practice teaching system degree
• 基金项目: 2017年衡阳师范学院校级教学研究课题(JYKT201715),衡阳师范学院-广州翡翠皇冠假日酒店校企合作创新创业教育基地项目(ZXZX201606),2016年湖南省普通高等学校'十三五'专业综合改革试点项目64号衡阳师范学院旅游管理专业(湘教通〔2016〕276号),2016年湖南省普通高等学校教学改革研究563号《地方高校转型背景下的'卓越酒店经理人'校企深度

目前,各高校对旅游管理专业的发展越来越重视,而实践教学是建设好旅游管理专业的重要因素之一.该文在回顾文献资料的基础上,从学生的视角建立了关于地方院校旅游管理专业实践教学的评价指标体系.采用模糊综合评价法对实践教学进行评价.研究结果表明:旅游管理专业实践教学满意度介于满意和一般之间,并且偏向满意.结合实际情况,提出了加强实践教学、增强学生主体地位、增加户外实践机会等建议.