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2016年的政府工作报告中提出,要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神。职业教育肩负着为社会培养技能型人才的任务,更应该大力弘扬工匠精神,倡导对工作精益求精,为国家培育众多的工匠。化工仪表课程是中职学校化工类专业中一门重要的核心课程,如何更好地将工匠精神融入课程教学之中,是目前一个重要的研究课题。本文探讨了中职化工仪表课程渗透工匠精神的教学改革策略。