一池春水因“问”起——新课程背景下课堂提问有效性策略探究

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课堂提问是课堂教学的重要手段之一,是教师开启学生心智、促进学生思维、提高学生语文学习的综合素质基本手段,往往成为一堂课成败的关键。根据新课标的精神,语文教师在课堂提问中要改变观念,强化技巧意识,提升提问效果,从而优化教学过程,打造高效的语文课堂。 Classroom questioning is one of the important means of classroom teaching. It is the key to a teacher to open a student’s mind, promote students ’thinking and improve students’ overall quality of language learning. According to the spirit of the new curriculum standard, Chinese teachers in classroom questions to change the concept, strengthen the sense of skill, enhance the effectiveness of the question, so as to optimize the teaching process and create an efficient Chinese class.
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