分析人文关怀、健康教育联合应用于高血压护理中的作用

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目的:在高血压护理中联合应用人文关怀+健康教育,分析其应用价值.方法:选取2017年12月-2019年11月,在我院治疗的72例高血压患者,将其分为两组.对照组36例,采取常规护理;观察组36例,在此基础上,联合应用人文关怀+健康教育.结果:干预后,观察组患者的PSQI评分明显低于对照组,健康行为评分及自我效能评分明显高于对照组(P<0.05).结论:在高血压护理中联合应用人文关怀+健康教育可改善患者睡眠质量及健康行为,提高其自我效能,值得推广.
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