在高三数学总复习中合理构建知识网络的对策

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要使学生在高考数学的考试中迅速解决“从何处下手,向何方前进”这两个基本问题,就要求教师在高三总复习的课堂中,与学生一起合理地构建知识网络.如何合理构建知识网?反思整个教学实践历程,从以下三个方面表述了解决上述问题的有效的具体做法:在同一单元教学中,合理构建纵向知识网络;在不同单元教学中,合理构建横向知识网络;适时地利用一题多解、一题多变,构建立体知识网络.
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