浅谈初中地理教学中对学生读图能力的培养

来源 :南北桥 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liqiang915
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
地图是地理学习的核心所在,地图好比是地理学科的钥匙,要想更好地学习地理,学生就应当具备一定的读图、识图能力,保证自己能够在必要的学习过程中应用相应的识图能力来对某一题目或知识点进行准确的分析.因此,读图、识图能力的提高也意味着学生地理学习水平的提高,地理教师在教学过程中务必要注重对学生的地理读图能力的培养.笔者将结合初中地理的教学经验来对如何展开对学生读图能力的培养进行论述.
其他文献
根据<广西农机管理条例>和<广西农机安全监督管理办法>的有关规定,钟山县农机安全监理站结合本县实际,全面展开2004年度检审前的安全动员工作.
《苔丝》和《红楼梦》以现实主义的创作手法,演说的都是曲折动人的爱情故事。以主人公爱的历程为主线,传达着历史转型时代人物丰富、活跃而复杂、矛盾的内心世界。其间蕴涵着
目的:探究自体断层皮植皮配合大网膜移植治疗难愈性创面的疗效。方法:选取2014年5月-2017年6月笔者医院收治的60例患有各种难愈性创面的患者,随机分为两组,其中对照组采用传
有机生态型无土栽培已成为我国无土栽培发展的主要形式,对基质的需求量连年增加。利用发酵将棉秆生产为无土栽培基质不仅解决了农业废弃物的循环利用点问题,而且还能降低基质栽
伴随着我国经济发展的新方向,县域经济的发展也进入了高质量发展阶段。按照创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念对县域经济高质量发展的内涵进行了探讨,并对甘肃省定西