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民国时期的国文教师和新中国当代语文教师在阅读的范围和品质上并无明显不同,但因为社会背景、教育环境、教育体制的改变,他们的阅读呈现出不一样的理念、侧重点与自由度。同时,因为教育环境的巨大变化,两个时期教师的阅读带给学生的影响也各有侧重,反映出两个时期教育各自的长处与短处。
用阅读推开语文教育的大门——民国语文教师和新中国语文教师阅读比较研究
【摘 要】
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民国时期的国文教师和新中国当代语文教师在阅读的范围和品质上并无明显不同,但因为社会背景、教育环境、教育体制的改变,他们的阅读呈现出不一样的理念、侧重点与自由度。同
【机 构】
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湖南省长沙市明德中学;
【出 处】
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名作欣赏
【发表日期】
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2004年期
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