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多元智能分为语言智能、逻辑数学智能、肢体运动智能、音乐智能、人际智能、视觉空间智能、内省智能、自然智能.多元智能理论认为,人在某些智能上表现得很优越,这就是强势智能.学校教育需要促进学生强势智能的最优化,同时也促进学生个体智能的全面发展.在高中数学学习过程中,
多元智能理论融入高中数学学习的有效策略
【摘 要】
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多元智能分为语言智能、逻辑数学智能、肢体运动智能、音乐智能、人际智能、视觉空间智能、内省智能、自然智能.多元智能理论认为,人在某些智能上表现得很优越,这就是强势智
【机 构】
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山东省胶州市第四中学
【出 处】
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高中数理化
【发表日期】
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2015年2期
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