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教师发展是保证专业长期持续发展的生命线。本文针对翻译专业的现状,描述了办学院校和个人两个层次教师发展的目标,并重点讨论了教师发展的阶段性、专业水平要求与发展策略以及课程决策几方面的问题。
关于翻译专业教师发展的几点思考
【摘 要】
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教师发展是保证专业长期持续发展的生命线。本文针对翻译专业的现状,描述了办学院校和个人两个层次教师发展的目标,并重点讨论了教师发展的阶段性、专业水平要求与发展策略以
【机 构】
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北京航空航天大学
【出 处】
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语言教育
【发表日期】
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2018年02期
【基金项目】
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“北京市教委科学研究与研究生培养共建项目——语言战略与政策研究基地”(项目编号:KZ32002301)的阶段性研究成果
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