【摘 要】
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伴随着新课程改革的全面推进和实施,农村各学科课堂教学改革更是如火如荼地进行着,让课堂焕发出无限的生机和活力,展示出勃勃的生命色彩。农村小学语文教师把握多样化的教学
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伴随着新课程改革的全面推进和实施,农村各学科课堂教学改革更是如火如荼地进行着,让课堂焕发出无限的生机和活力,展示出勃勃的生命色彩。农村小学语文教师把握多样化的教学内容,切实有效地实施课堂教学改革,面对小学生思想深处认为作文难,不愿写作文的被动心理,融合不同的教学手法,整合灵活多变的教学模式,突出学生在写作教学中的主体地位,让学生主动地参与不同形式的写作活动,增强学生对写作的兴趣,促使学生写作能力和水平的提高,从而推动作文教学有效性的提升。
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