高职语文教学中学生人文素养的培养策略探究

来源 :新课程(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:brian125
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一个民族,一个国家,国民一定要具备一定的人文素养,而人文素养的培养必须从学生抓起。高职语文教材中的文学作品,对于提高学生的人文素养有极大的帮助。高职正是人生观形成的关键时期,在这一时期培养学生的人文素养,可以启迪学生心智,提升学生的综合素质。针对高职学生语文教学现状,简要论述了高职语文教学中学生人文素养的培养策略。
其他文献
《普通高中数学课程标准》对概率部分的重视程度是空前的,被强调为“一个未来公民的必备常识”。然而,学生在学习过程中常会出现认知偏差。梳理分析了高中生在概率学习中常见的
通过对广东省典型的农村雷电灾害分类分析,指出当前农村雷电灾害防御现状及工作中存在的问题,得出导致农村雷电灾害频繁发生的几个主要原因及农村防管的防护对策,期望引起社会各
这是一个关于孩子和母亲的故事。孩子两岁了,第一次看见一只蚂蚁。也许别的母亲会鼓励孩子用脚踩死那只蚂蚁来锻炼他的胆量,可是这个孩子的母亲却柔声地说:“儿子,你看它好乖哦!
马克思曾说:“只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段。”良好的班集体是锻炼小学生全面和谐发展的熔炉,很多人认为班级管理很容易,有什么可难的?只要多跟孩子学学、念念《班级守则》与《班级公约》不就行了吗?小学阶段的孩子年龄尚小,具体到班级管理应具有自己的特色,它不仅是我们教育教学工作的阵地,更是学生自我发展和逐步成长的摇篮。它不但有提高学生文化素质、学识水平的重要作用,更背负着提高学生思想道德
摘 要:小学生很多习惯的养成都不是一蹴而就的,是需要时间的积累,对于良好的体育锻炼习惯更要在不断的训练中慢慢养成。作为体育老师,需要为小学生制订目标,更要督促他们持之以恒地去完成。通过对在小学体育教学中贯彻体育锻炼养成教育的方法进行阐述,从策略上为体育锻炼养成教育提供一定的借鉴。  关键词:小学体育;体育锻炼;养成教育  在小学阶段,学生的智力和能力都在学习中慢慢地得到了积累,对于小学生的体育教学
1大学生创造性思维的意义  当今世界竞争趋向于高素质和高水平的创造性人才的竞争,我国市场经济也面临着创造性进取的严峻考验,而学生毕业后的自主择业面对的更是优胜劣汰的残酷现实。创造性已成为我国新的时代要求。创造性思维是创造性活动的前提和基础,在任何一项创造性活动中都有着至关重要的作用,可以说,离开了创造性思维,任何创造性活动的完成,即新发现和发明,都无从谈起。大学生作为未来社会发展的重要力量,他们创
对重油催化裂化余热锅炉进行改造,就是为解决余热锅炉过热蒸汽温度偏低、排烟温度过高、过热器腐蚀、省煤器腐蚀等等的一系列问题,根据有什么问题和怎样解决问题进行简单的探讨