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中职教学中,提升学生学习主动性至关重要。在中职《会计电算化》课程中教师应合理利用有效的教学资源,丰富学习内容,吸引学生学习兴趣,提升学习效率,变学生的被动学习为主动学习。
优化“导学案”运用,提升学习主动性——以中职《会计电算化》教学为例
【摘 要】
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中职教学中,提升学生学习主动性至关重要。在中职《会计电算化》课程中教师应合理利用有效的教学资源,丰富学习内容,吸引学生学习兴趣,提升学习效率,变学生的被动学习为主动
【机 构】
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浙江省磐安县职业教育中心
【出 处】
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天工
【发表日期】
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2019年10期
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