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【摘 要】
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【摘 要】人文精神是对人的尊严、价值和命运的维护、追求和关怀，是一种普遍的自我关怀。语文是一门基础学科，具有工具性与人文性相结合的基本特征。在这一过程中，不仅培养了学生的语言能力，而且，促进了学生人文精神的培养与建构。高中语文具有较强的人文性，是培养学生人文精神的一门专业课。作为高中语文教师，应注重课程的合理安排，引导学生阅读优美的文学作品，充分挖掘教材的人文内涵，丰富教学艺术，从而，培养学生的人
【出 处】
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课程教育研究·学法教法研究
【发表日期】
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2019年17期
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