论文部分内容阅读
本文主要讨论了英语歧义的积极语用作用，以提高英语的理解与运用能力。
浅谈英语中歧义现象的积极语用效应
【摘 要】
：
本文主要讨论了英语歧义的积极语用作用，以提高英语的理解与运用能力。
【机 构】
：
江苏财会职业学院 江苏 淮安 223001
【出 处】
：
读写算（教育教学研究）
【发表日期】
：
2015年15期
其他文献
随着教学制度的改革，对初中英语的教学方法更加的注重，多元化教学对当前的教学标准有一定的改善作用。本文主要阐述了初中英语课堂的现状以及多元化教学在初中英语教学中的方法
预习对于我们无论是生活上还是学习上都充满着重要性和必要性，它是学习语言诸多环节中的第一环节。本文将从预习在英语学习和教学中的重要性和必要性进行阐述，并指导学生如何做
许多老师在词汇教学中过分强调死记硬背单词的读音、意义而忽略了视觉、情境、肢体等在学习词汇过程中的重要性；许多学生在学习英语词汇方面缺乏兴趣和有效性。笔者针对本人对
英语是一门语言，要真正的学好并掌握一门语言并不是一件容易的事情。在我从事了八年英语教学工作之后，对此的体会就更加深刻了。每个年级优秀学生的比例不足5％，中下游不及格的同
期刊
本文旨在分析我校高中学生在刚上高中时，由于初高中英语知识衔接出现了诸多问题而导致厌学、成绩下滑等现象。通过研究找出了这些现象的原因，提出了解决问题的途径、方法，促进将
目的：通过发掘《素问》中的病名，研究其命名理据，进一步揭示病名的医学内涵。 方法：利用中医临床方面的知识对病名术语的命名进行探源，综合运用了同源词系联比较法、同族词分析
在英语教学中，教学的目的是培养学生的创新思维能力，使学生跳出教材的背景和动因，活学活用，更牢固地掌握知识调动学生的学习兴趣，培养学生逐渐养成良好的学习习惯，掌握有效的学习方