【摘 要】
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全国高校体育教学在积极响应阳光体育运动的号召下，不断进行调整改革，且在认真贯彻《学生体质健康标准》的实施不断建构各种新的教学模式。本文从教学模式、教学内容、教学方法
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全国高校体育教学在积极响应阳光体育运动的号召下，不断进行调整改革，且在认真贯彻《学生体质健康标准》的实施不断建构各种新的教学模式。本文从教学模式、教学内容、教学方法三个方面分析并阐述了阳光体育运动背景下高校体育教学的改革现状，针对高校在体育教学q-出现的教学团队、教学评价、教学资源、教学质量四个方面的改革困境．提出了切实符合需求的高校体育教学模式，“一体化”式、“俱乐部”式、“分段”式、“并列”式四种体育教学模式。通过一系列的研究，鼓励更多的青少年参与体育运动，培养积极向上的体育精神，逐步形成全民健身的浪
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