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我们又将迎来令人兴奋的暑假！这个假期里，“读书”是不是你的重头戏呢？你是不是也曾经在书店里“蹭”书看？大作家林海音就有过这样的经历哟！先让我们来看看她是怎么“蹭”书看的。
一页，两页，我如饥饿的瘦狼，贪婪地吞读下去，我很快乐，也很惧怕，这种窃读的滋味！有时一本书我要分别到几家书店去读完，比如当我觉得当时的环境已不适宜我再在这家书店站下去的话，我便要知趣地放下书，若无其事地走出去，然后再走入另一家。
我希望到顾客正多着的书店，就是因为那样可以把矮小的我挤进去，而不致被人注意。偶然进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不买一本的，实在没有。因此我要把自己隐藏起来，真是像个小偷似的。有时我贴在一个大人的身边，仿佛我是与他同来的小妹妹或者女儿。
——节选自林海音《窃读记》
这样的“窃读”经历，我们的小作者也有过哟。不过比起“躲藏”的招数，勇敢的小作者采用的可是正面“交锋”的主动战略——
前几天还没什么，可日子久了，老板制订了一个措施来防范我们：每个来“蹭”书的人都不能坐，只能站着！老板真是“诡计多端”。这还不算完，他让所有店员在店里巡逻，看见一个“抓”一个。
这个措施一出，“蹭”书的人就少了许多。“蹭”书时间短的有二十分钟，时间长的也就一个小时。我属于“知难而退型”的，三十分钟就“败下阵来”。我一边揉着酸疼的腿，一边想：怎样才能多看一会儿呢？经过我的苦心研究，想到了妙招：抄书——把书中的好段抄下来，回到家后慢慢品味。这个方法好不好呢？我决定试一试。第二天，我“全副武装”来到书店，挑了一本书，打开本子，提“笔”上阵，“唰唰唰”地写了起来。抄了半天，我的手酸了，腿也痛了，看看忙了半天的“成果”，连一页都不到。我很生气，决定换一种方法：背书。背可比抄快多了，还能锻炼记忆力，不错！我来到书店，打开昨天的那本书，读了起来。不知过了多久，我的嘴巴读得冒烟，却一点儿也记不住，累得口干舌燥，又以失败告终。我垂头丧气地准备回家，不经意间看到了书柜上那些摆放得很乱的书，忽然灵光一闪，有了！
于是，我和老板开启了“正面交锋”。经过“斗争”，他同意让我帮忙整理书柜，也同意我坐着看书。协议达成，我迫不及待地拿起书，聚精会神地读了起来。这个故事太感人了！看着看着，我禁不住掉下泪来。就在我要看完的时候，老板走过来问：“书柜整理了吗？”我如梦初醒，触电似的站起来，一本本把它们摆正。虽然这项工作很累，但我很开心，因为我可以整天呆在书店里读书啦！
——河南省郑州市管城区创新街小学五（3）班 侯景耀
《与书店老板“作斗争”》
（指导老师 邱成立）
放学回到家，妈妈还在学校，“山中无老虎，猴子称大王”。我不管三七二十一，拿起《小飞侠彼得潘》，坐在沙发上就看了起来。这本书太有趣啦，有时我会笑得满地打滚，如同被人挠了痒痒；有时又会变成一个小泪人儿，哭得昏天黑地……不知过了多长时间，我听到了钥匙开门的声音，心头一震，顿时冒出一身冷汗：糟糕，妈妈回来了！于是我胡乱地把书往身后一塞，装出若无其事的样子。可老妈的“火眼金睛”还是识破了我的“阴谋诡计”，一个箭步冲上来，把我拽到了一旁……我知道大事不妙，赶紧脚底抹油——溜之大吉。
晚上，我三下五除二，飞速地将作业做完了，妈妈还给了我一个大拇指：“今天表现不错嘛！”看到妈妈心情好，我赶紧从书包里掏出《上下五千年》，跷起二郎腿，光明正大地看了起来，心想：这回，“老虎”也会仁慈吧？可妈妈立即变了脸色，指着我说：“你这孩子，怎么又看上了！”我赶紧将书翻到写名字的那页，说：“这是泱泱看的书！”妈妈总不至于把别人的书没收吧？嘻嘻，妈妈果然无话可说，成功！
——泰兴市黄桥小学繁星文学社四（1）班 何若彤《我的读书计》
（指导老师 仲海荣）
绝技一：躲进书房，关上房门
我躲到书房里，以声音太大影响学习为由，关上房门，眼睛盯着书看，耳朵则听着门外的脚步声。谁知，爸爸妈妈脱下拖鞋后再走到房门前，以迅雷不及掩耳之势打开房门，人“赃”俱获。
唉，绝技一失败了。
绝技二：假装方便，躲进厕所
绝技一失败了，我安心学习了一会儿。可是，我又禁不住书中精彩情节的诱惑，便假装去厕所，把书放到衣服里。到了厕所里，把门关上，把书放到马桶对面抽屉里看了起来，爸爸妈妈一开门，我只要书一合，抽屉一推就行了。
谁知，他们好像有顺风耳，听到了拉抽屉声，我又一次失败了！
绝技三：爸妈睡觉，我去看书
爸妈去睡觉了，这可是千载难逢的机会，我终于可以安心地看书了。只要闹钟一响就合上书，时间很充裕，足够让我把书合起来放回原处，这招管用。结果我看得太入迷，竟没有听见闹钟声，被爸妈逮了个正着。
三个绝技都失败了。哎，看来我只有先好好地完成作业再看课外书喽！
——东台市第一小学东关校区六（4）班 李 波《偷偷看书三绝技》
（指导老师 冯兵茂）
都说看书是好事儿，可是凡事过犹不及。看书多了，用眼就多了，自然就会有戴眼镜的风险。爸爸妈妈们总是让同学们少用眼，少看书。有时候，同学们没有完成作业，却沉迷于课外书，爸爸妈妈也会阻止我们读书。同学们不乐意了，于是，回到家，他们也开始了看书“大作战”。
同学们喜欢读书是好事，可是即使是有益的事，我们也应该有所规划。首先是选择一些好书阅读，其次是阅读时间要有所调控，还应该注意自己的用眼习惯等等。我想有了以上几点规范，爸爸妈妈一定会继续支持你们的阅读爱好的！
一页，两页，我如饥饿的瘦狼，贪婪地吞读下去，我很快乐，也很惧怕，这种窃读的滋味！有时一本书我要分别到几家书店去读完，比如当我觉得当时的环境已不适宜我再在这家书店站下去的话，我便要知趣地放下书，若无其事地走出去，然后再走入另一家。
我希望到顾客正多着的书店，就是因为那样可以把矮小的我挤进去，而不致被人注意。偶然进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不买一本的，实在没有。因此我要把自己隐藏起来，真是像个小偷似的。有时我贴在一个大人的身边，仿佛我是与他同来的小妹妹或者女儿。
——节选自林海音《窃读记》
这样的“窃读”经历，我们的小作者也有过哟。不过比起“躲藏”的招数，勇敢的小作者采用的可是正面“交锋”的主动战略——
前几天还没什么，可日子久了，老板制订了一个措施来防范我们：每个来“蹭”书的人都不能坐，只能站着！老板真是“诡计多端”。这还不算完，他让所有店员在店里巡逻，看见一个“抓”一个。
这个措施一出，“蹭”书的人就少了许多。“蹭”书时间短的有二十分钟，时间长的也就一个小时。我属于“知难而退型”的，三十分钟就“败下阵来”。我一边揉着酸疼的腿，一边想：怎样才能多看一会儿呢？经过我的苦心研究，想到了妙招：抄书——把书中的好段抄下来，回到家后慢慢品味。这个方法好不好呢？我决定试一试。第二天，我“全副武装”来到书店，挑了一本书，打开本子，提“笔”上阵，“唰唰唰”地写了起来。抄了半天，我的手酸了，腿也痛了，看看忙了半天的“成果”，连一页都不到。我很生气，决定换一种方法：背书。背可比抄快多了，还能锻炼记忆力，不错！我来到书店，打开昨天的那本书，读了起来。不知过了多久，我的嘴巴读得冒烟，却一点儿也记不住，累得口干舌燥，又以失败告终。我垂头丧气地准备回家，不经意间看到了书柜上那些摆放得很乱的书，忽然灵光一闪，有了！
于是，我和老板开启了“正面交锋”。经过“斗争”，他同意让我帮忙整理书柜，也同意我坐着看书。协议达成，我迫不及待地拿起书，聚精会神地读了起来。这个故事太感人了！看着看着，我禁不住掉下泪来。就在我要看完的时候，老板走过来问：“书柜整理了吗？”我如梦初醒，触电似的站起来，一本本把它们摆正。虽然这项工作很累，但我很开心，因为我可以整天呆在书店里读书啦！
——河南省郑州市管城区创新街小学五（3）班 侯景耀
《与书店老板“作斗争”》
（指导老师 邱成立）
放学回到家，妈妈还在学校，“山中无老虎，猴子称大王”。我不管三七二十一，拿起《小飞侠彼得潘》，坐在沙发上就看了起来。这本书太有趣啦，有时我会笑得满地打滚，如同被人挠了痒痒；有时又会变成一个小泪人儿，哭得昏天黑地……不知过了多长时间，我听到了钥匙开门的声音，心头一震，顿时冒出一身冷汗：糟糕，妈妈回来了！于是我胡乱地把书往身后一塞，装出若无其事的样子。可老妈的“火眼金睛”还是识破了我的“阴谋诡计”，一个箭步冲上来，把我拽到了一旁……我知道大事不妙，赶紧脚底抹油——溜之大吉。
晚上，我三下五除二，飞速地将作业做完了，妈妈还给了我一个大拇指：“今天表现不错嘛！”看到妈妈心情好，我赶紧从书包里掏出《上下五千年》，跷起二郎腿，光明正大地看了起来，心想：这回，“老虎”也会仁慈吧？可妈妈立即变了脸色，指着我说：“你这孩子，怎么又看上了！”我赶紧将书翻到写名字的那页，说：“这是泱泱看的书！”妈妈总不至于把别人的书没收吧？嘻嘻，妈妈果然无话可说，成功！
——泰兴市黄桥小学繁星文学社四（1）班 何若彤《我的读书计》
（指导老师 仲海荣）
绝技一：躲进书房，关上房门
我躲到书房里，以声音太大影响学习为由，关上房门，眼睛盯着书看，耳朵则听着门外的脚步声。谁知，爸爸妈妈脱下拖鞋后再走到房门前，以迅雷不及掩耳之势打开房门，人“赃”俱获。
唉，绝技一失败了。
绝技二：假装方便，躲进厕所
绝技一失败了，我安心学习了一会儿。可是，我又禁不住书中精彩情节的诱惑，便假装去厕所，把书放到衣服里。到了厕所里，把门关上，把书放到马桶对面抽屉里看了起来，爸爸妈妈一开门，我只要书一合，抽屉一推就行了。
谁知，他们好像有顺风耳，听到了拉抽屉声，我又一次失败了！
绝技三：爸妈睡觉，我去看书
爸妈去睡觉了，这可是千载难逢的机会，我终于可以安心地看书了。只要闹钟一响就合上书，时间很充裕，足够让我把书合起来放回原处，这招管用。结果我看得太入迷，竟没有听见闹钟声，被爸妈逮了个正着。
三个绝技都失败了。哎，看来我只有先好好地完成作业再看课外书喽！
——东台市第一小学东关校区六（4）班 李 波《偷偷看书三绝技》
（指导老师 冯兵茂）
都说看书是好事儿，可是凡事过犹不及。看书多了，用眼就多了，自然就会有戴眼镜的风险。爸爸妈妈们总是让同学们少用眼，少看书。有时候，同学们没有完成作业，却沉迷于课外书，爸爸妈妈也会阻止我们读书。同学们不乐意了，于是，回到家，他们也开始了看书“大作战”。
同学们喜欢读书是好事，可是即使是有益的事，我们也应该有所规划。首先是选择一些好书阅读，其次是阅读时间要有所调控，还应该注意自己的用眼习惯等等。我想有了以上几点规范，爸爸妈妈一定会继续支持你们的阅读爱好的！