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教育工作德育为先，教育工作者面临的是教书育人的双重任务，然而有的教师被考试这只指挥棒所左右，在工作中只注重教学，而忽略学生的德育教育，古有“做事先做人”之说。古语又云：蓬生麻中，不扶而直。无不说明环境育人的重要作用。 橘生南北却有南橘北枳天壤之别；将门之后与出自书香门第的特质不尽相同；大家闺秀与山野村姑的举止不一样，为什么不一样，因为成长环境使然。所以，我认为一个人的成长离不开环境，作为担负着教书育人的学校尽己所能创建和谐的育人环境是我们义不容辞的义务。