在“写实”中磨砺“写意”功力——写实作文中如何训练学生的想象能力之分析

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如果把记实性作文称为“写实”的话,那是基于其描写对象来自客观事物,是对客观事物的观察与描绘。那么,在此过程中,作者油然而生的感慨与念想,就可以喻之为“写意”了,因为,它充满了作者的臆想与希望,以想象为外衣,赋予其深刻的内涵。想象,起始于记叙。不管是再造想象,还是创造想象,尽管呈现的方式不同,但一定以所需记叙的现实表象为基础。想象性习作,便是对丰富的表象融入个体的情感与愿望的指向性表达,它或在记叙中再造形象, If the realist essay is called “realistic ”, then it is based on the description of the object from the objective things, is the objective observation and description of things. So, in this process, the author’s emotion and imagination can be vividly interpreted as “freehand ”, because it is full of the author’s imagination and hope, imagination as the coat, given its profound connotation . Imagine, beginning with narration. Whether recreating the imagination or creating the imagination, though in a different manner, it must be based on the realistic representation of what is needed. Imaginative work is a direct expression of the richness of emotions and aspirations into the individual. It re-creates images in narration,
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